網友熱評

1.導語 象征著美國自由的自由女神像屹立在畫面后方，然而畫面前的車輛中卻是一個黑手黨拿著槍指著司機的后腦勺。《教父》所展現(xiàn)的便是這樣一個世人所不曾看見的美國。 制度 《教父》開篇便借一個商人之口對美國的制度進行了一番贊美，而這大概便是大多數人眼中的美國——一個美好...

2.影片整體呈現(xiàn)出一種真實而不急躁的氣質，它不急著給出結論，而是讓人物在困境里慢慢做出選擇。前段把人物生活狀態(tài)鋪得很開，讓觀眾有時間進入氛圍；中段開始收緊關系的張力，裂縫逐漸顯形；后段情緒才落到更清晰的位置。它不會為了制造戲劇效果強行反轉，而是讓變化順著人物性格自然發(fā)生。看完之后不會覺得熱鬧，卻會因為貼近現(xiàn)實而留下更長回味，屬于越品越有味道的類型。

3.一、前言 國家將興，必有禎祥；國家將亡，必有妖孽。——《禮記·中庸》 太平之世，人鬼相分；今日之世，人鬼相雜。——《喻世明言·楊思溫燕山逢故人》 王德威在《現(xiàn)代中國小說十講·魂兮歸來》便寫道：“‘太平之世，人鬼相分’的時代難得一見，反倒是‘人鬼相雜’成為常態(tài)。...

4.影片的表達更像一場克制的推拉，它不替觀眾下結論，也不把人物寫成極端化符號，而是讓他們在現(xiàn)實壓力下不斷試探彼此邊界。前段通過生活細節(jié)建立關系結構，讓觀眾看清他們如何靠近；中段裂縫出現(xiàn)時，沖突并不喧鬧，卻足夠真實，像生活里那種“沒吵架但越來越遠”的疏離；后段情緒落點更明確，卻依舊保持分寸感。它不靠煽情取勝，而是靠選擇的代價感積出重量。看完之后會覺得它不熱鬧，卻很有分量，余韻來自理解而不是刺激。

5.頂尖水平。 它不太像常規(guī)的動漫，卻是一部地地道道的電影。 如果說宮崎駿探討的是童年、夢想和愛等主題，那么今敏探討的就是執(zhí)念、人性、社會關懷等主題。 宮崎駿是可愛的，他送給孩子們禮物，并告訴成年人勿忘童心； 今敏是冷酷的，他的動漫電影一直以來都是成人向，他有著強...