網友熱評

1.作品的敘事像是在“慢慢把誤差放大”，它不靠激烈沖突推進，而是讓人物在日常里一點點錯過彼此。前段看似平穩，其實每一次回應的遲疑、每一次解釋的擱置都在積累情緒債務。中段開始，觀眾會明顯感到關系的溫度在下降：話變少了，語氣變輕了，連沉默都帶著試探。后段情緒落點更清晰，卻沒有用爆點去收尾，而是讓人物在現實代價面前做出更明確的選擇。它不追求爽快的答案，而是讓觀眾在理解人物的過程中慢慢被擊中。看完之后會留下很長回味，像一段關系在無聲處慢慢斷裂。

2.導演以為在炫詭敘技巧，但個人感覺用得并不得當，已經突破了詭敘的倫理，反成“欺騙敘述”，其目的在于把整個故事帶向一個預設好的主題——選票——且是以非常庸俗煽情、不合理的方式呈現出這個主題，有“用宏大的敘事遮蓋了具體的女性、具體的痛苦”之嫌。 ChatGPT對“詭計敘...

3.作為第一批走進電影院的觀眾，趁著熱乎勁兒，如實叨叨，等待了五年之久的《哪吒2》，整出了啥絕活。 先用一句話總結，從價值觀構建 、視效制作、創意發揮三個層面，《哪吒2》確實是做到了在《哪吒1》基礎上的全面迭代。 先說價值觀構建，從人物觀塑造來講，如果說《哪吒1》的母...

4.如何做到新時代文化建設的“明體達用，體用貫通”？我們總結了多少年，又實踐了多少年，始終成果不多，成效不好。事實證明，確實避不開要首先再走一遍美西方走過的路，在這條路上先實現學習、追趕和超越，然后再考慮開辟新的賽道，這是符合常理、也符合實踐的路子。 換句話說，...

5.歷史上有很多著名的蘋果：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個代言了世界品牌，一個成為了世界名畫。 相信看過《布達佩斯大飯店》的觀眾應該對這幅《蘋果男孩》記憶尤新。 據影片描述，這幅畫《boy with apple》由畫家Johannes van Hoytl，the younger所作，古斯塔夫對它的描...