網(wǎng)友熱評(píng)

1.我們每個(gè)人，都會(huì)幻想能夠改變過(guò)去使目前的狀態(tài)更好些，或者希望過(guò)另一種生活成為另一個(gè)人，這部電影反映的就是這種想法以及假如我們真這樣做的結(jié)果。埃文不停的改變過(guò)去的選擇，希望能夠找到一個(gè)完美的未來(lái)。可事與愿違，往往導(dǎo)致更加悲劇化的結(jié)尾。 每一次的選擇已經(jīng)是最好的...

2.有些東西，生活自會(huì)讓幼稚的我們明白。只是需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間罷了。 ——題記 不知道有多少人是把《甜蜜蜜...

3.以童話(huà)式結(jié)構(gòu)講述父子關(guān)系，影片情緒溫柔而富有想象力。現(xiàn)實(shí)與幻想不斷交織，使故事在夸張敘事中逐漸顯露真實(shí)情感內(nèi)核。對(duì)理解、告別與傳承的描寫(xiě)真誠(chéng)動(dòng)人，余味悠長(zhǎng)。

4.其實(shí)我不太懂為什么大家都說(shuō)“熱血” “燃” “有夢(mèng)想就能發(fā)光”，這個(gè)故事我覺(jué)得是很沉重悲涼的。 男主舞獅比賽大出風(fēng)采后，改變了什么嗎？沒(méi)有。 “奇跡”讓父親醒過(guò)來(lái)了，但年輕的農(nóng)民工阿娟最終還是坐上了去往上海的列車(chē)，去往一個(gè)離家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)的大城市，只為了翻倍的工...

5.有劇透…… 根據(jù)話(huà)劇改編的開(kāi)心麻花的第二部電影《驢得水》，劇情給人感覺(jué)很是熟悉，身邊常有耳聞。四位不甘清苦、想給山區(qū)孩子提供良好教育條件的老師，為了爭(zhēng)取教育局多撥款，活生生捏造出一位“驢得水”的老師。又逢一位國(guó)際友人想資助教育學(xué)家，教育局便派人圍著老外的腰...