網(wǎng)友熱評(píng)

1.17-7-4 neil是個(gè)調(diào)皮搗蛋陽(yáng)光向上的孩子呀 學(xué)生時(shí)代的班上總會(huì)有這種男孩 什么都積極去做去試 什么時(shí)候都充滿陽(yáng)光 什么東西都不怕 一群人打鬧的時(shí)候簡(jiǎn)直就是熊孩子 嗯 每個(gè)人都有過(guò)的時(shí)候 小天使 todd 性格內(nèi)向 念詩(shī)都不好意思 不過(guò)一直處在父母老師壓力之下很難受吧 最喜歡他...

2.不論你來(lái)自哪里，不論你現(xiàn)在處于何種境遇，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記心中那足以喚醒雄獅的鼓點(diǎn) 續(xù)作難拍，優(yōu)秀電影的續(xù)作更加難拍。但《雄獅少年2》跨越了這個(gè)挑戰(zhàn)。 作為備受期待的國(guó)漫續(xù)作，《雄獅少年2》延續(xù)前作中舞獅少年阿娟與朋友們的故事，并在視覺(jué)效果、動(dòng)作設(shè)計(jì)以及情感表達(dá)上...

3.通過(guò)兄弟關(guān)系推動(dòng)人物成長(zhǎng)，影片節(jié)奏平緩卻層次清晰。對(duì)理解與陪伴的刻畫真誠(chéng)自然，情感力量持久。

4.有些人總是希望自己一生都強(qiáng)勢(shì)，決不對(duì)命運(yùn)低頭 所以他們會(huì)有很多自己的規(guī)則，會(huì)要求觸碰到自己圈子、甚至在邊緣徘徊的人，遵守那些規(guī)則。他會(huì)有很多對(duì)自己的要求，通常這些必須做到的要求還是常人所不能夠完成的。 每當(dāng)旁人按照他的規(guī)則小心翼翼，或因?yàn)樗某霾识芍再潎@的...

5.剛看了遍這片子，感慨系之。 本片一開(kāi)頭，就讓人繼《東京教父》后再次確定今敏是個(gè)片頭動(dòng)畫的創(chuàng)意達(dá)人。而聽(tīng)到那熟悉的音樂(lè)風(fēng)格，便可知道八成是平尺進(jìn)的手筆，果然…而至于江口壽史和江口壽志這兩位畫師一直在大友克洋和今敏的片子里怎么分工，我一直分不清楚就是了。 ...