網(wǎng)友熱評(píng)

1.以特殊歷史事件為背景，通過(guò)多人物視角呈現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性與選擇。影片在視覺(jué)層面沖擊力強(qiáng)，同時(shí)注重群像塑造，使情緒在宏大場(chǎng)面與個(gè)體命運(yùn)之間反復(fù)疊加，悲壯感持續(xù)釋放。

2.直到電影離結(jié)束還有四十分鐘的時(shí)候，我還一直以為我是高適。口吃、有閱讀困難癥，天賦平平，事業(yè)上失敗，這是我們多數(shù)人的人生。但我有一群才華驚世絕倫的朋友，他們的光芒如同天上的滿月照亮了整個(gè)夜空，而我心甘情愿地做一顆星星，伏在他們的身旁，被他們溫暖和給予光明。 我...

3.十分！不給這樣的它，給誰(shuí)呢？（按理來(lái)說(shuō)，9分？不過(guò)，理智必須讓位給情感） 中午搜索《海上花》的時(shí)候，輸入個(gè)“海”字，跳出來(lái)這個(gè)片子…… 幸運(yùn)！ 海蒂簡(jiǎn)直是天使，白璧無(wú)瑕；劇情也如夢(mèng)似幻，當(dāng)不得真。我當(dāng)然知道，這是個(gè)童話，甚至是神話了。不過(guò)，電影或者推而廣之的藝...

4.這部片子給我的感覺(jué)遠(yuǎn)沒(méi)有Mr. Holland與其說(shuō)是部以老師為中心的教育片，不如說(shuō)是以學(xué)生為中心的青春片。 青春因什么而殘酷？從丑陋的現(xiàn)實(shí)中驚醒而不知所措。天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗；老師不仁，教人清醒痛楚而不教人如何面...

5.1. 上一秒還和她在白天的街道，下一秒?yún)s獨(dú)身在黑夜的廣場(chǎng)... 2. 阿卡什虛構(gòu)故事中盲兔撞上稻草人，正是阿卡什逃脫壞警察馬赫殺害而撞上電桿的呼應(yīng)。 3. 演員普拉默在自己的電影下面收到了來(lái)自丹麥的評(píng)論，妻子西米應(yīng)了一句“哈姆雷特也是哪里的故事吧？” 《哈姆雷特》大家相...