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1.《雄獅少年2》是一部少見的在延續(xù)前作精神的同時又超越前作的電影。相信應(yīng)該有不少觀眾和我抱有相同的感受。 最直觀的超越在于動畫技術(shù)。且不說占據(jù)電影內(nèi)容60%以上的格斗動作有多流暢和精彩，就連衣服紋理這種小細(xì)節(jié)都處理得非常用心。特別是小雨那件水洗牛仔外套，紐扣、面料...

2.作品的敘事像是在“慢慢把人逼到說不出口”，它不靠激烈沖突制造快感，而是讓人物在現(xiàn)實(shí)壓力里不斷收緊表達(dá)。前段看似平靜，實(shí)際上每一次對話的錯位都在積累誤差：一句解釋沒被聽見，一次情緒沒被接住，關(guān)系就會悄悄偏離。中段開始，觀眾能感到人物越來越不愿多說，回應(yīng)越來越短，沉默卻越來越長，情緒像被壓在胸口一樣沉。后段沒有靠爆點(diǎn)收尾，而是讓人物在代價面前做出更清晰的取舍。看完之后會有一種遲來的鈍痛感，像明白了某些東西已經(jīng)無法回到原點(diǎn)。

3.下載的《教父2》沒有字幕，不得已找出之前下的《獅子王》，我一向是個對經(jīng)典不太尊敬的人，不會故意找茬，但也不會過於在意它曾經(jīng)的地位。 這部片子在我看來最大的問題有三處，其一是劇情轉(zhuǎn)變太過倉促，以至很多時候令人覺得突兀生硬，當(dāng)然，這也是因?yàn)槠L過短的緣故。其二是...

4.影片中，每當(dāng)瀧和三葉試圖從遠(yuǎn)去的記憶里拼命搜索對方時，二人會對著空氣，不約而同地大喊到： 重要的人，不能忘的人，絕不想忘記的人！ 名字似乎無關(guān)重要，只是一個承載數(shù)不清的奇幻經(jīng)歷的符號；名字又是魔力四射的存在，才能在記憶退潮后，提醒我們憶起那個曾住進(jìn)自己身體的...

5.龐大的故事格局，眾多的人物，敘事主線外的諸多細(xì)節(jié)使我頭腦混亂。接著又反反復(fù)復(fù)地看了很多遍終于，才算明白，欣賞著馬龍白蘭度，阿爾帕西諾等人精湛的演技，欣賞著電影中教父做人的哲學(xué)。 老教父維多的嗓音低沉而又沙啞，但是充滿著力量。輕蔑的一句“讓我開一個你無法拒絕的...