網(wǎng)友熱評(píng)

1.這片子看著不吵，但心里會(huì)一直“嗡”著。它最狠的地方不是誰(shuí)把誰(shuí)傷得多重，而是那種明明還在同一張桌子上，卻已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)不懂對(duì)方的感覺(jué)。前面像一杯溫水，喝著沒(méi)味，可你越往后越發(fā)現(xiàn)溫度在掉：一句“算了”頂替了很多解釋，一個(gè)眼神躲開(kāi)了很多真心。它不靠大事把人砸哭，而是用生活里最常見(jiàn)的細(xì)碎，把你一點(diǎn)點(diǎn)磨到發(fā)麻。到后面人物做出選擇時(shí)，你不會(huì)覺(jué)得意外，只會(huì)覺(jué)得“終于還是走到這一步”。看完不是爽，是酸，是那種回家路上突然想起某句話就沉默的酸。

2.影片的表達(dá)方式偏向含蓄與留白，它不把情緒說(shuō)得太滿，而是讓觀眾在人物的反應(yīng)與沉默中自己補(bǔ)全。前段信息釋放循序漸進(jìn)，讓觀眾逐步進(jìn)入狀態(tài)；中段關(guān)系偏移逐漸明顯，情緒在細(xì)節(jié)里持續(xù)加壓；后段情緒落點(diǎn)更清晰，卻依舊克制。人物心理變化有跡可循，使觀眾能夠理解他們?yōu)槭裁磿?huì)走到那一步。它不靠煽情取勝，卻能在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)形成清晰觸動(dòng)。看完之后會(huì)有一種“越想越明白”的回味感，細(xì)節(jié)會(huì)在腦子里反復(fù)回響。

3.還沒(méi)看過(guò)《奧本海默》的影迷，可以先打個(gè)預(yù)防針。只要你提前預(yù)習(xí)過(guò)奧本海默的生平，就不要期待會(huì)有任何懸疑的亮點(diǎn)，電影里表現(xiàn)的都是百科條目的內(nèi)容。如果你不預(yù)習(xí)，就會(huì)收獲到一個(gè)冗長(zhǎng)難熬的超長(zhǎng)MV。 與以往虛構(gòu)的科幻作品不同，本片極度缺乏視覺(jué)奇觀，這個(gè)關(guān)鍵賣點(diǎn)可以說(shuō)是諾...

4.咸魚(yú)可以翻身，病貓能成雄獅，三年前，《雄獅少年》給國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)開(kāi)了一扇現(xiàn)實(shí)題材的窗，三年后，《雄獅少年2》依然是現(xiàn)實(shí)題材國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的獨(dú)苗，或許正因如此，才更顯得這個(gè)系列彌足珍貴。 三年時(shí)間改變了很多，阿娟從羸弱少年成長(zhǎng)為了薄肌少年，從舞獅木樁上，閃轉(zhuǎn)騰挪來(lái)到了格斗...

5.類似這樣和時(shí)間軸的電影總會(huì)拿來(lái)被大切八塊，然后一堆分析狂人（邏輯真的很強(qiáng)的人和自以為邏輯很強(qiáng)的人）來(lái)對(duì)影片的每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲，從而架起一個(gè)完整的故事。 好吧，從宏觀的來(lái)看，故事可能是這樣的： 現(xiàn)實(shí)中，女主是個(gè)不那么好的媽媽，一直一直對(duì)小孩子發(fā)脾氣，因?yàn)樾『?..