網(wǎng)友熱評

1.我想從另一個角度看《雄獅少年》。 憑記憶，《雄獅少年》的故事不是發(fā)生在當(dāng)下，而好像是在2005年還是2006年。一開始獅王賽的海報上好像有，需要有印象的朋友幫我確認(rèn)一下。鑒于人物還用有線電話和老式按鍵手機(jī)，我覺得至少是新世紀(jì)前十年的樣子，應(yīng)該是沒錯的。 這有什么寓意...

2.1、就算拉爾夫費因斯的臉變成了蛇，我依然覺得老V真的好帥好帥！ 2、開場盧修斯被TX，實在是迎合了我等的惡趣味！萌All/盧修斯的同學(xué)們，have fun！ 3、教授你又來打醬油了么？順帶說，您走路的時候巫師袍那飄逸的造型依然那么唯美。我看了六部那飄逸的巫師袍，依然看不夠啊...

3.剛?cè)雸龅臅r候 看到滿場的小朋友和手捧爆米花的爸爸媽媽 其實心里很抵觸 因為小朋友的想法總是太直接 爸爸媽媽為了哄小寶寶就會一個勁的聒噪 但是當(dāng)影片正式開始之后 大概15分鐘 電影院里的任何不和諧都沒有了 所有人都在全神貫注的等待屏幕上的下一個驚喜 我腦海里飄過的念頭是...

4.初看片名的兩大反應(yīng)——要么順手滑過，要么疑惑乃費里尼《愛情神話》的翻拍，無論哪種猜想，似乎都想象不出會以何種樣貌出現(xiàn)，懷揣這份懷疑、并不抱十分期待地走進(jìn)影院，希望今年最后一次的院線片不要讓我失望——竟然是個驚喜！從開場短短幾分鐘內(nèi)，墻上出現(xiàn)的《愛情神話》海...

5.影片在情感呈現(xiàn)上保持了很強(qiáng)的克制感，不靠直白臺詞替觀眾解釋，也不靠夸張表演去放大效果。它把情緒放進(jìn)人物的動作和反應(yīng)里，讓觀眾在細(xì)節(jié)中自行拼出關(guān)系走向。敘事節(jié)奏穩(wěn)定，推進(jìn)過程層次清楚，很多轉(zhuǎn)折都顯得順理成章，看完之后會有一種“慢慢想起來更難忘”的回味。