網(wǎng)友熱評(píng)

1.片子是很久以前下的了，今天才看。香港昏黃的背景下，九年前的梁朝偉明顯比《赤壁》里年輕。明亮深含憂郁的眼神，溫和帶笑的表情。當(dāng)然還有張曼玉那26套不重樣的旗袍。魅力。動(dòng)容。淚在眼眶。 如若是在很多年前，年少得志不曾受傷，天曉得，我會(huì)不會(huì)真的看懂《花樣年華》...

2.強(qiáng)者線寫得像“把情緒降到最低音量”，越強(qiáng)越沉默，越痛越不說(shuō)。主角的勝利不是慶祝，而像一種繼續(xù)前進(jìn)的慣性：贏了也得走，輸了更得走。他身上的光環(huán)不閃，反而像冷金屬一樣沉，觀眾會(huì)在那份冷里看到一種殘酷的真實(shí)——強(qiáng)大從來(lái)不等于幸福，很多時(shí)候只是意味著更難回頭。

3.啟迪年輕心靈，指引前進(jìn)方向，我們都是在恩師的無(wú)私呵護(hù)下，長(zhǎng)大成才。死亡詩(shī)社的故事中，是守舊與創(chuàng)新，現(xiàn)實(shí)與浪漫，固執(zhí)與變通的殊死較量，而那個(gè)異類老師的超凡舉動(dòng)，足以讓幾代年輕人為之振奮。 威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)...

4.“我原以為他可能是個(gè)古怪的人”，“我不知道，但是他真的真的最非常害羞，一點(diǎn)也不古怪”。 一開始我也覺得愛德華是個(gè)長(zhǎng)相和性格都古怪的人，其實(shí)不是，他單純得像個(gè)孩子，與人為善，不懂人世間的世俗情感。 他用自己獨(dú)有的剪刀手為大家修剪花草，修剪獨(dú)特的發(fā)型，可他的好心...

5.我看過(guò)一個(gè)電影《致命魔術(shù)》。寫的是魔術(shù)師之間的對(duì)決。 Borden和Angier，這兩位魔術(shù)師本是師兄弟，但是后來(lái)反目成仇。就經(jīng)?；ピ覉?chǎng)子。 后來(lái)Borden開發(fā)出一款魔術(shù)《移形幻影術(shù)》。他從舞臺(tái)的一個(gè)小門走進(jìn)去，立刻就能從另外的一個(gè)小門中出來(lái)。大家都覺得是奇跡。 然而，Angi...