網(wǎng)友熱評(píng)

1.劇情5 我都不能確定能不能寫(xiě)完整片影評(píng)了，等這部電影等的挺長(zhǎng)的，2014前瞻的時(shí)候就在等了，沒(méi)看的時(shí)候也一直推薦朋友去看。最后自己看下來(lái)坐在第二排在打斗最激烈的時(shí)候睡著了。漫威做成這樣也確實(shí)是挺失望的。劇情就是搶一個(gè)小銀球，然后各路人打打打，突然就有一群銀河護(hù)衛(wèi)...

2.影片的表達(dá)更像一場(chǎng)克制的對(duì)照，它不把人物寫(xiě)成絕對(duì)的好壞，而是讓他們?cè)诓煌榫忱锉┞冻龈髯缘能浝吲c局限。前段通過(guò)生活細(xì)節(jié)建立關(guān)系的穩(wěn)定感，讓觀眾相信他們?cè)?jīng)可以走下去；中段裂縫出現(xiàn)時(shí)，沖突并不激烈，卻足夠真實(shí)，像生活里那些無(wú)法解釋清楚的疏離；后段情緒落點(diǎn)更清晰，卻依舊保持分寸感。它不靠煽情逼觀眾落淚，而是讓觀眾在理解人物的過(guò)程中慢慢被擊中。看完之后會(huì)有一種遲來(lái)的酸澀感，越想越明顯。

3.一開(kāi)始沒(méi)有完全看懂。懵懵懂懂。看了一些影評(píng)之后才算完全明白。然后覺(jué)得這個(gè)電影太牛了。故事結(jié)構(gòu)巧妙，圓形結(jié)構(gòu)極致，借鑒西西弗的傳說(shuō)十分成功。 貌似很多人都在討論Jess和死神（出租車(chē)司機(jī)）的交易。我覺(jué)得沒(méi)有交易。應(yīng)該最開(kāi)始，Jess只是和死神說(shuō)想去碼頭看看，死神同意...

4.有人在影評(píng)里說(shuō)，你們誰(shuí)的人生被老師改變過(guò)。我沒(méi)有，但我知道，有些人的人生，被Keating老師改變了。我呢，大概也被改變過(guò)吧，在高三那個(gè)與真正的理想格格不入的時(shí)間里，我的語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上說(shuō)著《寬容》，說(shuō)著卡夫卡。他偶爾看著桌子下面幾乎所有人都在做著數(shù)學(xué)習(xí)題。其...

5.可能因?yàn)椤读骼说厍颉焚u(mài)的太好，讓流浪地球這個(gè)ip獲得了太多的關(guān)注，導(dǎo)致郭帆野心膨脹，在《流浪地球2》里，他裝進(jìn)去太多東西了。 劉德華、李雪健、吳京三條線，每條線郭帆都想深度挖掘，結(jié)果就是一場(chǎng)危機(jī)接一場(chǎng)危機(jī)，電影做的跟流水賬一樣，不停的“發(fā)生危機(jī)——解決危機(jī)——...