網(wǎng)友熱評

1.北野武是我唯一的偶像，但《菊次郎的夏天》不是我最喜歡的片子，我心血來潮看看差評，又看了好評，又看了熱評。毫無疑問，很多評論有掛羊頭賣狗肉的嫌疑，整篇評論跟片子的關(guān)系就只有一個(gè)片名了。另外一些評論也充斥著中種種誤讀。我沖動(dòng)之下也就想寫些廢話。 “你不懂我，因?yàn)?..

2.（１） 很多似寓言般的故事，喜歡在一開始就告訴你最終結(jié)局是什麼，走唱賣藝數(shù)十載的秀卿嬤雖然看不見棠真的嘴，眼盲心卻不盲，讀出了很多記者看不出真意的三個(gè)字，「救救她」，要救誰？為什麼要救？這些問號(hào)是故事要讓觀眾承接下來的懸念。 　 楊雅喆的寓言故事用破題的方式...

3.1，眾所周知David Yates已經(jīng)搞毀了哈5，不，不應(yīng)該僅僅是哈5！從哈1到哈4，縱然質(zhì)量參差不齊甚至風(fēng)格迥異，但至少都沒與“爛”字掛上鉤，直到David Yates的哈5橫空出世，直接將哈利波特電影系列整體水平拖下數(shù)個(gè)百分點(diǎn)。正在所有哈迷還沒回過神之際，該導(dǎo)演將繼續(xù)指導(dǎo)哈6，...

4.影片的表達(dá)更像一場克制的推拉，它不替觀眾下結(jié)論，也不把人物寫成極端化符號(hào)，而是讓他們在現(xiàn)實(shí)壓力下不斷試探彼此邊界。前段通過生活細(xì)節(jié)建立關(guān)系結(jié)構(gòu)，讓觀眾看清他們?nèi)绾慰拷恢卸瘟芽p出現(xiàn)時(shí)，沖突并不喧鬧，卻足夠真實(shí)，像生活里那種“沒吵架但越來越遠(yuǎn)”的疏離；后段情緒落點(diǎn)更明確，卻依舊保持分寸感。它不靠煽情取勝，而是靠選擇的代價(jià)感積出重量。看完之后會(huì)覺得它不熱鬧，卻很有分量，余韻來自理解而不是刺激。

5.有劇透…… 根據(jù)話劇改編的開心麻花的第二部電影《驢得水》，劇情給人感覺很是熟悉，身邊常有耳聞。四位不甘清苦、想給山區(qū)孩子提供良好教育條件的老師，為了爭取教育局多撥款，活生生捏造出一位“驢得水”的老師。又逢一位國際友人想資助教育學(xué)家，教育局便派人圍著老外的腰...