網(wǎng)友熱評(píng)

1.劇中有三段臺(tái)詞讓我感觸頗深: 一是心理學(xué)教授西恩對(duì)威爾說(shuō)的,很震撼人心一段話： 你只是個(gè)孩子，你根本不曉得你在說(shuō)什麼。 問(wèn)你藝術(shù)，你可能會(huì)提出藝術(shù)書(shū)籍中的粗淺論調(diào)，有關(guān)米開(kāi)朗基羅，你知道很多，他的滿腔政治熱情，他與教皇相交莫逆，和他的耽于性愛(ài)，你對(duì)他很清楚吧？但...

2.電影奉獻(xiàn)了個(gè)理想人物蘭喬，他不是傻瓜，他應(yīng)該是勵(lì)志英雄，他的存在具有劃時(shí)代的意義，當(dāng)然對(duì)于社會(huì)等級(jí)制度比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠《葋?lái)說(shuō)。 電影故事情節(jié)很流暢，“消音器”與三個(gè)傻瓜立誓10年后看誰(shuí)發(fā)展最棒，十年之約之前表現(xiàn)的是一群奮發(fā)圖強(qiáng)的皇家理工學(xué)院大學(xué)生如何與院長(zhǎng)““病毒...

3.“從此以后，公主與公主幸福地生活在一起，直到永遠(yuǎn)。”影片最后一個(gè)場(chǎng)景中，安娜與艾爾莎攜手在冰上共舞，而將男主人公克里斯蒂夫隔出在畫面之外，使結(jié)局留給我一種微妙而奇特的遐想。 《冰雪奇緣》（Frozen）是迪士尼自《長(zhǎng)發(fā)公主》（Tangled，2010）之后的再一經(jīng)...

4.個(gè)人心目中，近幾年最優(yōu)秀的動(dòng)畫電影預(yù)定。 去電影院看《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》，片長(zhǎng)不短，前排一個(gè)小朋友睡著了。 散場(chǎng)的時(shí)候，小朋友和媽媽抱怨，「這個(gè)動(dòng)畫片我看不懂。」 媽媽安撫孩子，下次找一個(gè)看得懂的動(dòng)畫片來(lái)看。 想起電影片尾，小書(shū)童對(duì)高適說(shuō)，「有的詩(shī)我讀不懂。」 高適哈...

5.浩瀚宇宙中，火星如渺小微塵，煢煢孑立。被遺忘是孤獨(dú)的，與世隔絕更是孤獨(dú)。等待救援，一切未卜，一個(gè)對(duì)抗生死的恐懼。不想被外界裹挾壓迫，那么自己就要主動(dòng)掌控生命的主動(dòng)權(quán)。火星救援，孤獨(dú)者的一場(chǎng)自我救援。 影片在自救和被救之間展開(kāi)，入艙口爆炸那刻，生死一線的恐懼...