網(wǎng)友熱評(píng)

1.看完片，意猶未盡，回頭記錄一下一些有感觸的地方： 1. 跟我下車吧 J: What's your name? C: My name? It's Jesse...It's James, actually, but everybody calls me Jesse. J: You mean, Jesse James, no? C: No, just Jesse. J: I'm Celine. Celine跟著Jesse下車了以后，才想...

2.偶猜偶只需要稍稍提出幾點(diǎn)不怎么重要的細(xì)節(jié)~。 衣服不很英國，不打緊，我們知道，最少女主角就不那么英國味。 伊麗莎白徒步去看她姐姐的時(shí)候披頭散發(fā)得很過份，一點(diǎn)也不英國淑女，也不打緊，用愛姐心切總歸是勉強(qiáng)可以過關(guān)，騙騙導(dǎo)演自己和觀眾尚可。 但是！...

3.在《哈利波特與火焰杯》中，不光有貫穿一學(xué)年的三強(qiáng)爭霸賽，還有四年一屆的魁地奇世界杯。 這個(gè)假期羅恩的母親特別寫信給哈利，邀請(qǐng)他一起去看魁地奇世界杯。 在約定好的時(shí)間韋斯萊夫婦還特地來哈利姨媽家接哈利，但是有趣的是他們用的交通工具居然是飛路粉，結(jié)果姨媽家用的是...

4.電影演到哈里潛回霍格沃茨，而校長斯內(nèi)普召集所有學(xué)生在禮堂中開會(huì)時(shí)，我忽然一陣恍惚 記憶似乎閃回高中時(shí)的某個(gè)早晨，操場(chǎng)上整齊陳列著三五千個(gè)學(xué)生。我就站在其中，目光呆滯的望向主席臺(tái)上的校長。我等待著離開，等待這回到我的課桌。急不可耐，一半原因是因?yàn)樽?..

5.影片的表達(dá)更像一種克制的剖面，它不替觀眾下判斷，也不把人物寫成極端化符號(hào)，而是讓他們?cè)诓煌榫忱镏饾u顯露復(fù)雜性。前段通過生活細(xì)節(jié)建立關(guān)系結(jié)構(gòu)，讓觀眾看清他們?nèi)绾慰拷恢卸瘟芽p出現(xiàn)時(shí)，矛盾并不喧鬧，卻足夠真實(shí)，像生活里那種“沒有吵架但越來越遠(yuǎn)”的疏離；后段情緒落點(diǎn)更清晰，卻依舊保持分寸感。它不靠煽情取勝，而是靠理解產(chǎn)生重量。看完之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多觸動(dòng)都藏在停頓和回避里，越回想越清晰。