網(wǎng)友熱評

1.看到底下的評論當(dāng)中，有些人從老師的立場上講，認(rèn)為老師并不應(yīng)該傳道，我覺得難以理解，totaly反對。 教育是老師的教育還是對學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國的流水線式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

2.它的爽點屬于“層層遞進型”，不會一上來就把最強的牌甩出來，而是讓主角在一次次失敗里找到正確的打法。每次變強都不是憑空發(fā)生，而是通過訓(xùn)練、資源、判斷與選擇累積出來的結(jié)果。劇情推進快卻不亂，觀眾會有一種“看著他一步步爬上去”的滿足感，適合喜歡升級流但討厭突兀開掛的觀眾。

3.完全沒有想到《關(guān)于我和鬼成為家人那件事》會這么好看，是單純的“好看”，愉快和感人的電影。是從創(chuàng)作者到觀眾應(yīng)該都會喜聞樂見的開心的多元的電影。 但走出香港過冷的影廳后，感受到實實在在的潮濕的南方氣候，我真的非常難過。 前陣子看讀庫出的一套將醫(yī)學(xué)發(fā)展的書籍《醫(yī)學(xué)...

4.海盜歷來象征著自由，恩，其實細(xì)想，他的真正意義不在殺戮搶劫，而是自由自在的航行，充滿驚奇的冒險，當(dāng)然還有誘人的寶藏。 杰克船長當(dāng)之無愧的是影片中的男主角之主角，對他的刻畫遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過威爾，從杰克的出場就奠定了整部影片的風(fēng)格——型男……我們就圍繞加勒比頭號型男來展...

5.影片整體給人的感覺是成熟而有分寸，它不急于把故事講得很熱鬧，而是把重點放在人物如何面對現(xiàn)實困境。劇情發(fā)展并不靠事件堆疊，而是靠角色選擇的連鎖反應(yīng)推動。隨著敘事深入，觀眾會越來越理解人物的掙扎與動機，情緒也因此更容易落到心里。