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1.作品在結(jié)構(gòu)上層次分明，主線清晰，同時通過細(xì)節(jié)豐富人物背景。劇情發(fā)展并不依賴突發(fā)事件，而是通過關(guān)系變化推動走向，使情緒累積更加連貫。整體風(fēng)格偏現(xiàn)實(shí)向，看似平淡卻富有回味空間。

2.微風(fēng)的河岸，蜻蜓悄悄的點(diǎn)水而過，繁花如星的草地上，可愛的女孩帶著紅色的蝴蝶結(jié)，仰望著天空中淡淡的云彩……只差一點(diǎn)就成為心目中青梅竹馬的那個鄰家女孩，這個區(qū)別就是，她正在收聽的是魔女的電臺。 　 琪琪的外婆，媽媽都是魔女，當(dāng)然也要光榮的繼承家族的傳統(tǒng)，成為...

3.這是基丁老師在餐間說的一句話。電影里，這句話來得太平實(shí)，沒有渲染沒有鋪墊，幾乎毫無疑問的會被你錯過，但我認(rèn)為，這句話才是電影要表達(dá)的靈魂；這句話將基丁老師的理想與傳統(tǒng)思維的較量放在了一個平臺上，它們其實(shí)都沒對錯，自由只存在于夢想！ 基丁老師有自己的自由主義...

4.想回到5月和他注冊的那天，沒有狂風(fēng)暴雨，淋濕的頭紗，踩著雨水的高跟鞋，所有人擠在公園的避雨處合影。 不，回到我們兩個選結(jié)婚日期的那一天，改選五月的一個晴天。 想回到他求婚的那一天，換掉睡衣，化一點(diǎn)妝，不在他要我洗碗的時候生氣，看到戒指的第一反映不問他哪兒來的錢...

5.給心靈加勺伴侶 ——觀《心靈捕手》有感 他們說他是個天才。擁有學(xué)習(xí)天賦，身為清潔工卻一次次輕而易舉地解出麻省理工教授也棘手的數(shù)學(xué)難題。看書過目不忘，可以自信地說出：“你用一萬五千美元買到的知識，我一塊五就能得到。”這樣的話來。 他們說他是個病人。兒時陰影刻骨...